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• 1、什么是教育案例?它与教育反思有何区别?

什么是教育案例?它与教育反思有何区别?

实践方式： 教育案例：教师可以通过分析具体的教学案例，来反思自己的教学行为和决策。 教育故事：讲述和分享教学中的小故事，可以帮助教师从不同角度审视自己的教学实践。 教育心得：记录和总结教学过程中的心得体会，有助于教师深化对教学活动的理解和认识。教学反思是教师专业发展的重要组成部分，也是提高教育教学质量的有效途径。

教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对即将发生的教学活动的设计与重在预测；而案例是对已经发生的教育事实的追述与思考，重在反思。

对这些“真实记录”进行分析研究，寻找规律或产生问题的根源进而寻求解决问题或改进工作的方法，形成新的研究课题。这就是教学案例分析。

教学案例的分类和构成：教育教学案例一般由背景、案例事件、案例分析与启示、案例问题几部分构成。可以从不同的角度对它进行分类。如按校本研究内容分有：培训案例课堂教学案例学校教育案例校本教研活动案例校本管理案例校本课程开发区域校本研究案例。（2）教育教学案例的基本要素背景。案例事件发生的环境和条件。

教学案例与教学设计的主要区别。教学案例具有很强的实践性，是教学设想通过实践－－反思－－再实践－－再反思的产物；教学设计是教者凭自己的教学经验，进行理性思考的结果；教学设计别人读了后无法一目了然，教学案例别人读了后可一清二楚，有助于他人起到防微杜渐的作用。